• Üdvözöljük iskolánk honlapján!

    Iskolánk az EduPage iskolai információs rendszert használja. Jelentkezzen be az Ön fiókjával és ellenőrizze le osztályzatait, órarendet, helyettesítést, az átvett tananyagot és a házi feladatot a következő napra!

Újdonságok

          • Az állatasszisztált foglalkozásokról

          • A kutya és az ember különleges kapcsolata legendássá vált. Felgyorsult világunk rombolóan hat társas kapcsolatainkra, s talán éppen ezért van nagyobb szükségünk a kutyák feltétel nélküli elfogadására, hűségére és szeretetére.

            A segítő területek egy relatíve új, de a nemzetközi tudományban már elfogadott területe az állatok segítségét felhasználó embereket segítő foglalkozás. Az állatasszisztált terápia bevezetőjének Boris M. Levinson (1962) pszichiátert tekintjük, aki először írta le és vizsgálta az állatok jótékony terápiás hatását. Levinson az állatokat a páciensekkel való kapcsolat kiépítésében használta, kezdetben érzelmileg zavart és árva gyerekek kezelésének kapcsán. Ezt követően szakmai körökben is elkezdték vizsgálni az ember-állat kapcsolatot, és mára már sok helyen próbálják kiaknázni az állatok gyógyító vagy segítő hatását.

            Számos tanulmány bizonyította, hogy problémás gyerekekkel is nagyon jól lehet dolgozni az állatok bevonásával. Az osztályterembe bevitt állatok serkentik a tanulási folyamatokat, jó hatással vannak az osztályban uralkodó hangulatra. A légkör nyugodtabb, az egyébként viselkedési problémákkal küzdő gyerekek magatartása is mérséklődik az állatokkal való bánás hatására. Az állatok érintése, a simogatás önmagában nyugtató hatású, oldja a stressz által keltett feszültséget. Az állatok kiszámítható és feltétel nélküli szeretete pozitív érzéseket aktivál a gyerekekben, csökkenti a csoportban előforduló agressziót. A hátrányos családi környezetből kikerülő gyerekek megtanulják a gyöngédséget, törődést, melyet először az állat felé mutatnak, de ez az attitűd később kihat az interperszonális kapcsolataikra is. Az állat hagyja magát szeretni és viszont is szeret.

            Összességében elmondható, hogy az állatok támogató hatására olyan dolgokra is képessé válunk, amik korábban elképzelhetetlenek voltak. Az ilyen kihívások leküzdése sikerélményt jelent, ez pedig táplálja az önértékelésünket, önbecsülésünket.

            (források

            szöveg: http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2015/07/APA_2013_3_BABOS.pdf , https://www.kutyasterapia.com/llatterpia , http://tantrend.hu/hir/egy-jol-kepzett-terapias-kutya-bevonasaval-novelheto-gyermek-motivacioja-interju-tottosine-toro  

            fényképek: internet)

          • Pislákoló mécses

          •  

            A Gábriel Polgári Társulás nem titkolt célja az emberi értékek, kiemelten a keresztény értékek hangsúlyozása, terjesztése. A Pislákoló Mécses vers- és prózamondó verseny is a keresztény íróink lélekemelő gondolatait van hivatva terjeszteni. S talán több is zajlik az egész napos rendezvény során, hiszen a gyermekek szavalatai, a vendégelőadók értékes előadása ünneppé varázsolják a rendezvényt. Így történt ez az idei alkalommal is, hiszen az igazán művészi szinten előadott szavalatokat követően Zsapka Attila, Vadkerti Imre és Sipos Dávid műsora varázsolt el minket. Iskolánk tanulói sem szégyenkezhetnek művészi előadó-tehetségüket illetően, hiszen színvonalas szavalatot hallhatott a zsűri Kukan Antónia, Végh Tímea és Kukan Klaudia személyében.

          • Majthényi-hét 2019

          • Kedves diákok! Ismét eltelt egy év, és megint az ajtónkon kopogtat a Majthényi-hét. Az idei programot, illetve az ezen a héten aktuális órarendet az alábbi táblázatban találjátok:

            majthenyi_het_2019_diak.xlsx

            Reméljük, mindenki talál kedvére való programot. Jó szórakozást kívánunk mindenkinek!

          • Drogprevenció és önkéntesség

          • November utolsó hetén a drog- és egyéb függőségprevencióval foglalkoztunk az iskolánkon. Mivel közeledik az önkéntesség világnapja, ezért úgy gondoltuk, a két nagy eseményt összevonva, erről a témáról is az említett héten emlékezünk meg. Hétfő kivételével minden napra jutott valamilyen aktivitás, hol nagyobb, hol kisebb.

            Kedd:

            Miután a Black Friday akcióknak köszönhetően egy vasunk se maradt, #Giving Tuesday (#Adakozó Kedd) még gondoljunk a rászorulókra is? Igen!

            Mondjuk, lehet, hogy szerencsésebb lenne a dátumokat megcserélni, mert biztosan sokan kiköltekeztek Fekete Péntek alkalmából az elmúlt napokban, de odaát, a tengerentúlon (mert ez a mozgalom is honnan máshonnan indult volna, mint az Államokból?) így döntöttek ezelőtt hat évvel: hálaadás utáni első kedden, belendülve Black Friday és Cyber Monday által, az év végi költekezési hajrában az emberek adakozókedvét is könnyebb előcsalogatni. Összekötötték hát a kellemest (ilyenkor mindenki szívesebben ad) a hasznossal (sokan vannak, akiknek ez jól jön).

            2018. november 27-én iskolánk diákjai is úgy döntöttek, hogy adokozással indítják ezt a napot, mert az adakozás pedig menő.

            Az V.A  osztály diákjai mesét olvastak minden alsó tagozatos osztályban, az V.B-sek ropogós pogácsát sütöttek, majd mindenkit megkínáltak belőle,  a VI. osztály az ebédlőben szolgálta ki diáktársait és tanárait, a nyolcadikosok az ovódásoknak olvastak mesét és tornáztatták meg őket.

            Szerda:

            Ez a nap a drogmegelőzés jegyében telt, ezzel a problémával foglalkoztunk a 7.,8. és 9. évfolyamok diákjaival. A délelőtti filmvetítést követően a film két szereplője, a székesfehérvári Egészségdokk munkatársai, Gönczi Gábor és Bozóki Vilmos érkeztek hozzánk. Személyes tapasztalatukat mesélték el, hogyan lettek kábítószerfüggőből segítő szakemberek. Jelenleg annak szentelik életüket, hogy a fiatalok figyelmét hívják fel az alkohol és a drogok káros hatásaira és a függőségek következményeire. Szavaik szerint az élet sokkal színesebb a függőségek nélkül. Érdemes azon a mondatukon is elgondolkodni, miszerint: „ha azt csinálod, amit szoktál, akkor az történik, ami szokott“.

            Csütörtök:

            A nyolcadik évfolyam diákjai ezen a napon más osztályok diákjainak tartottak egy rövid ismertetőt a „szerekről”. Nem hagyományos módon tették ezt. Elővették mobiltelefonjaikat. Igen, a mobiltelefonjaikat. Ennek az eszköznek és a Volt Egy Szer applikációnak köszönhetően elolvastak néhány képregényt, amely a témával foglalkozik. Kitölthettek egy rövid tesztet a drogok ismeretéről, tájékozódhattak ezeknek káros hatásairól.

            Péntek:

            Ezen a napon iskolánk egy rendhagyó programot szervezett az önkéntesség témakörével kapcsolatban. A rendezvény aktualitását az adta, hogy december 5-e az Önkéntesek nemzetközi napja, amely napon azokat a személyeket emelik ki, akik önkéntesen és ingyen mások számára hasznos tevékenységben vesznek részt.

                            Az iskola vezetősége a pozsonyi Mladiinfo Slovensko szervezet segítségével kívánta bemutatni ezt a témát a nyolcadikos és kilencedikes diákoknak. Ők egy pozsonyi képviselőjüket és három fiatal külföldi önkéntesüket küldték hozzánk, akik egy izgalmas és szórakoztató workshop keretén belül adtak ízelítőt és felvilágosítást tevékenységükről.

                            A három önkéntes Portugáliából, Franciaországból és Törökországból érkezett Szlovákiába, hogy néhány hónapig a Mladiinfo Slovensko munkáját segítse. A kommunikáció angol nyelven zajlott az egész rendezvény alatt. A vendégek és diákjaink közötti gördülékeny társalgást iskolánk tanárai segítették.

                            Első lépésként a külföldi önkéntesek egyenként saját országukat, hazájukat mutatták be diákjainknak.  Az érdekes infókkal, képekkel és személyes élményekkel megtűzdelt prezentációk rögtön szimpatikussá is tették vendégeinket.

                            Második pontként egy picit „hivatalosabb” rész következett, amelyben az Európai Unió önkéntességet támogató programját, az Erasmus+-ot  és az EVS-t (European Voluntary Service - Európai Önkéntes Szolgálat)  mutatták be. A diákok itt az önkéntességet érintő gyakorlati kérdéseikre is válaszokat kaptak.

                            Lezárásként vendégeink néhány csoportos játékkal oldották és fokozták a hangulatot, ahol diákjaink a hasznos információk után megpihenhettek és felüdülhettek. A program végére a különböző kultúrák csodás párbeszédének lehettünk tanúi: diákjaink és vendégeink a tánc és a zene nyelvén mutatták be egymásnak saját hagyományaikat.

                            A rendezvény osztatlan sikert aratott a diákok, a vendégek és a tanárok körében is, amely a programot követő hosszan tartó kötetlen beszélgetésekben és a nehéz búcsúzásban is megmutatkozott.

          • A Magyar Korcsolyázás Napja

          • A Burján Csaba, Knoch Viktor, Liu Shaoang, Liu Shaolin Sándor összetételű férfi rövidpályás gyorskorcsolya-váltó 2018. február 22-én nyerte meg Phjongcshangban a magyar sport 177. olimpiai aranyérmét, ami egyben az első téli játékokon szerzett elsőség volt. A történelmi teljesítmény előtt tisztelegve február 22-e a Magyar Korcsolyázás Napja lett.

            Iskolánk diákjai és tanárai is korcsolyát húztak, és az érsekújvári Bago arénában töltötték el azt a pénteki délelőttöt. Hajrá magyarok!

          • Hol volt, hol nem volt - mesemondó verseny

          • A mese a lélek tápláléka. A gyermeki szájból elhangzott mese pedig felvidítja még a legborongósabb kedvű felnőttet is. Múlt pénteken a Nyitra város fölött rostokoló szürke felhők láthatták, ahogy a művelődési központ csordultig megtelt nyuszikkal, rókákkal, kakasokkal, csibékkel, medvékkel, egerekkel és a róluk szóló történetekkel. Aki ott volt, és nagyon figyelt, az észrevehette azt is, hogy a mesemondás nem babra megy, de nem is biztos, hogy azok nyertek a legtöbbet, akik egy emléklappal és egy plüssmacival tértek haza. Nekünk sokkal többet jelentett a tapasztalat, a nevetés, a barátság.

          • Múzeumlátogatás Budapesten

          • A tavalyi tanév végi Mozaik Múzeumtúra rendezvény versenyét a nyolcadik osztály nyerte. Jutalmuk egy szabadon választott múzeum ingyenes megtekintése volt. A Terror házára esett a választásuk. November 23-án Budapestre utaztak. Délelőtt a múzeumot nézték meg, ebéd után pedig a karácsonyi vásárt a Vörösmarty téren. Délutánra kellemesen elfáradtak, élményekkel gazdagodva tértek haza.

          • Esztergomi túra

          • Iskolánk túrakedvelő csapata október végén Esztergomban járt. A Mária Valéria hídon áthaladva a város melletti hegy csúcsát célozták meg. A turistaút a hegy oldalán álló  Babits Mihály Emlékházhoz, majd a Hármas-sziklához vezette a túrázókat. A hegyről gyönyörű kilátás nyílt Esztergomra és a Felvidékre. A gyalogtúra további célpontja az Esztergomi Bazilika volt, melyhez a Kálvárián keresztül jutottak el. A város leggyönyörűbb látványossága mindenkit lenyűgözött. A csapat szép élményekkel  és csaknem 10 km-el lett gazdagabb.

          • Cigléd – regionális nevelés

          • Októberben a harmadikosok a regionális nevelés óra keretén belül  Fűrre látogattak. A község határában a két víztározó mellett elhaladva jutottak el Ciglédre, a kürtiek nevezetes búcsújáró helyére. A szentkúttól kálvária vezet fel a dombra a nagy kápolnáig. A régmúltban pálos remeték lakhelye volt itt, akik földbe vájt barlangokban éltek. A barlangok helyét fakereszt őrzi. A kis túrázók néhány kilométer gyaloglás után ismét Fűrön találták magukat. A Zichy-kastélyhoz is ellátogattak. A  felújított kastély parkjának fái őszi színekben pompáztak.

          • iBobor eredmények

          • Iskolánk diákjai idén is részt vettek az iBobor nevű online informatikai versenyen. A következő tanulók letttek sikeres megoldói a feladatsornak:

            Kovačič Richárd, 3.A

            Nagy Dániel, 3.A

            Pinteľ Scarlet, 3.A

            Kovács Dorka, 2.B

            Vastag Antónia, 2.B

            Halász Mátyás, 4.A

            Fodor Boglárka, 4.A

            Rečka Máté, 4.A

            Mihalovič Péter, 4.A

            Šumina Ella, 4.A

            Nagy Matias, 4.A

            Kovács Szabolcs, 5.A
            Essek Krisztián, 5.A

            Rečka Ferenc, 5.A

            Pinteš Dániel, 6.

            Munka Natália, 7.A

            Halász Sámuel, 8.

            Borka Benjámin, 9.A

             

            Mindenkinek szívből gratulálunk!

          • Slovenčina v knižnici

          • V našej základnej škole sa snažíme v rámci výchovno-vzdelávacej činnosti o to, aby deti získali pozitívny vzťah  k čítaniu a ku knihám  ako takým. Aby sme u detí rozvíjali pozitívny vzťah ku knihám, motivovali sme ich v rámci hodiny slovenského jazyka a slovenskej literatúry aj návštevou obecnej knižnice. Tu mali deti možnosť sa dozvedieť, že knihy sa dajú kúpiť, ale aj požičať. Pani knihovníčka im vysvetlila, že požičovanie kníh  má svoje pravidlá a ako treba s knihami zaobchádzať. Deti si tiež pozreli, aké knihy sa v knižnici nachádzajú.

            Veríme, že týmto spôsobom  si deti vytvoria pozitívny vzťah ku knihám, ktorý im vydrží až do dospelosti.

    • Kapcsolatok

      • Základná škola Adolfa Majthényiho s vyučovacím jazykom maďarským - Majthényi Adolf Alapiskola
      • majthenyiai@gmail.com
      • 035/6484751
        +421903735381
      • Hlavné námestie 13

        94131 Dvory nad Žitavou
        Slovakia
      • 37860836
      • 2021603892
      • @majthenyiiskola
      • @majthenyiiskola

    • Bejelentkezés