• Üdvözöljük iskolánk honlapján!

    Iskolánk az EduPage iskolai információs rendszert használja. Jelentkezzen be az Ön fiókjával és ellenőrizze le osztályzatait, órarendet, helyettesítést, az átvett tananyagot és a házi feladatot a következő napra!

Újdonságok

          • Falunapok

          • Az idei falunapokon a tanári kar lelkes konyhatündérei Lengyel Szilvi néni vezetésével készítették a finom gulyást. Vanya Kinga és Kantár Balázs a bench press versenyen képviselték iskolánkat, míg a délutáni műsor programját Farkas Ildikó vezetésével Tapsikoló népi tánccsoportunk színesítette. Mindenkinek köszönjük a részvételt és a szorgos munkát.

            A rendezvényen készült fényképek a Falunapok c. albumban tekinthetők meg, néhány kép forrása: https://www.facebook.com/groups/408397065887155/.

            9

          • Határtalan - Vértesszőlős

          • 2019. szeptember 10-én a Határtalan program keretén belül a vértesszőlősi Általános iskola látogatott el iskolánkba. A találkozó során a 9. osztály tanulóinak köszönhetően kipróbálhatták a KIN-BALL játékot. Reméljük, ez a számukra eddig ismeretlen játék elnyerte tetszésüket, és lesz még alkalmunk együtt játszani.

            A találkozón készült fényképek a Határtalan - Vértesszőlős albumban találhatóak.

            4

          • Föld napja az alsó tagozaton

          • Iskolánkon minden nap kellő figyelmet fordítunk bolygónknak, nemcsak azáltal, hogy környezetünket tisztán tartjuk, de napiszinten beszélgetünk a természetről és annak védelméről is.  Az alsó tagozaton úgy döntöttünk, hogy április 26-án még többet szeretnénk tenni Földünkért.

            A reggeli gyülekező után egy tizenéves kislány oktatóvideóját tekintettük meg a természet védelméről, aki fiatal kora ellenére már bejárta a világot hangoztatva, hogy kék  bolygónk veszélyben van. Példaképül  szolgált nemcsak diák, de pedagógus számára is.

            Ezután nagy lendülettel kezdtünk ennek a napnak. Az alsósok  egy része az iskola területén szorgoskodva virágokat ültetett, szebbé téve környezetünket. A legkisebbek nem feledkeztek meg hasznos rovarainkról, melyek részére ún. BOGÁRHOTELT készítettek. A többi csapat a nagy természetbe vette az irányt, ott is  volt tennivaló. Az egyes állomásokon - VÍZ, NÖVÉNY, ÁLLAT - sok érdekesség és felfedeznivaló is várt a gyerekekre. Sétánk  folyamán megvizsgáltuk az udvardi kis tavak, mezők, erdők vízállományát, növényvilágát, állatvilágát. Megfigyelőtúránk folyamán fáradtságot nem ismerve szorgalmasan gyűjtöttük a hulladékot. Szomjunkat a falunk határában csobogó friss forrás vizével enyhítettük, ezzel is rámutatva a víz jelentőségére.

            Egész nap örömmel és csodálattal hallgattuk a madarak énekét, figyeltük a mezei állatokat, amelyek  fontos részei a természetnek.

            Kötelességünk védeni a természetet, hogy tudjunk benne gyönyörködni nemcsak gyerekként, de  később, felnőttként is.   

            https://majthenyi.edupage.org/album/

          • 55. Kémia Olimpia

          • 2019. március 22-én Érsekújvárott rendezték meg a Kémia olimpia D kategóriájának kerületi fordulóját, ahol iskolánkat KUKAN KLAUDIA, 9. a osztályos tanuló képviselte. Gratulálunk az eredményhez!

          • Kémiaverseny

          • A XXX. Hevesy György Kárpát-medencei Kémiaverseny felvidéki döntőjét a Selye János Egyetem Tanárképző Karának Kémia Tanszéke rendezte a MentorTT Felvidéki Tehetségsegítő Tanáccsal együttműködve 2019. április 16-án Komáromban.

            14 iskola 36 diákja jelentkezett a felvidéki fordulóra. Iskolánkat Halász Sámuel, 8. osztályos tanuló képviselte.

            Gratulálunk a sikeres szerepléshez! 

          • A Föld napja

          • Minden nap a Föld napja, ezért mi a hivatalos április 22-e helyett április 30-án ünnepeltük.  A diákokra ezen a napon számos izgalmasnak tűnő program várt. Reggel az igazgatói köszöntő után két hetedikes diák prezentációja hívta fel a figyelmet a Földünk védelmére a sok szeméttől, ezt követte Szegi Aranka, a KompAkt szervezet alapítótagjának előadása, mely a környezetvédelmet az 5R (refuse, reduce, reuse, repair, rot) szempontjából közelítette meg. Tanulóink a hallottakat kamatoztatni tudták a következő fordulóban, melyen forgószínpad módszerével vettek részt nyolc állomáson. 

             

            6

            A felső tagozat tanulói közelről megismerkedhettek a méhészkedéssel, de a hulladékmentes konyhát is saját bőrükön tapasztalhatták, mivel saját kezűleg készítettek levestésztát, valamint a cserepes gyógy-és fűszernövényeket is megszaglászhatták és megkóstolhatták különböző formákban. A szelektív hulladékgyűjtésre, a műanyagmentességre is vonatkoztak interaktív feladatok, de a hulladékot is felhasználták új tárgyak előállítására. A diákok kipróbálhatták magukat saláta- és levendulamag ültetésében, és játékos formában beszámolhattak növényismereti tudásukról is. A borús idő miatt a feladatok az iskolában valósultak meg, viszont egy küldetésüket az osztályok kinti terepen végezték. Megbízatásul kapták, hogy győzzék meg az udvardi vásárlókat, hogy a műanyagzacskó helyett az általuk készített vászontasakokban vigyék haza a gyümölcsöt, zöldséget vagy a pékárut. Az egyes állomások sikeres teljesítéséért minden osztály más-más kontinens kis részletét kapta meg színespapíron, melyet a záráskor minden osztály összeillesztve felragaszthatott a folyosón elhelyezett földgömbünkre. A program befejezéseképp megtekintettük a helyi kutyás klub bemutatóját, majd mindenki elfogyasztotta a finom levest, melyet a gyerekek közös erővel főztek meg.

            Felhívtuk figyelmüket, hogy a Földünk védelméért mindannyian tudunk tenni, bízunk benne, hogy ez a hétköznapjaik része is marad.

          • Kin-ball edzés Pozsonyban

          • 2019. április 6-án, szombaton Pozsonyba utaztunk, hogy egy délutáni közös kin-ball edzésen vegyünk részt más iskolák csapataival. Meglepetésünkre csak mi voltunk alapiskolások, a többiek középiskolákból, gimnáziumokból érkeztek. A közös bemelegítés után új trükköket tanítottak nekünk a nagyok. Ezután kevert csapatokban játszottunk. Barátságos hangulatban telt ez a sportos szombati nap. Köszönjük a Szlovák Kin-ball Szövetségnek a meghívást és szervezést. Nagyon sokat tanultunk és jól is éreztük magunkat.

          • Talajból a tányérra, avagy a gyerekek és a hagyma

          • A 2. A és a 3.B osztályok kertészkednek

            Még márciusban elduggatuk a hagymát. Folyamatosan gondoztuk, figyeltük, hogyan növekedik, fejlődik. A szorgalmas munkának meg lett az eredménye, mert a termésünk szép nagyra nőtt. Végül egy közös tízórai keretén belül el is fogyasztottuk az egészséges bio zöldséget finom vajas kenyérrel.

            Örülünk, hogy a munkánknak ízletes eredménye lett.

          • A költő hozzánk szól

          • A kassai Thália Színház színészei által szóllaltak meg Ady Endre versei. A három nagy szerelem: Párizs, Léda, Csinszka köré csoportosuló szövegeket érthető, tiszta magyar nyelven, zengő hangon adták közre a művészek. Köszönjük az előadást!

          • A magyar költészet napja

          • 52

            Múlt héten olvashatták, hogy április 11-én a Magyar költészet napját ünnepeltük. Az egész hetes
            csengetések és a versposztolás mellett a csütörtöki napon nagyobb figyelmet szenteltünk a magyar
            költők műveinek.
            Napindítóként a felső tagozat osztálytermeit önszorgalomból bejárta pár diáklány a 9.a -ból, hogy
            kedvelt verseiket felolvassák a hallgatóságnak. Elhangzott Petőfi, Ady, Radnóti, de az e napon
            született József Attila szerzeménye is.
            A második órán az osztályok kézbekaptak egy-egy borítékot, melyben 3 feladat volt. A csoportalkotás
            után bele is vágtak a munkába, melyre 45 percet kaptak. Az első csapatnak illusztrációt kellett
            készítenie egy megadott versszakhoz, a másodiknak egy vers mintájára kellett rímelő sorokat
            alkotniuk. Az utolsó felállásnak pedig egy létező vers összekevert szavait kellett sorrendbe rendezni.
            A következő órán a tanulók bemutatták egymásnak munkáikat, melyeket olykor nevetések, máskor
            megdöbbent arcok kísértek a lenyűgöző rímpároktól, de minden esetben elismerő taps zárta.
            Kívánjuk diákjainknak, hogy az irodalomórákon és a költészet napján kívül is olvassanak. Verseket.
            Magyar verseket.Múlt héten olvashatták, hogy április 11-én a Magyar költészet napját ünnepeltük. Az egész hetescsengetések és a versposztolás mellett a csütörtöki napon nagyobb figyelmet szenteltünk a magyarköltők műveinek.Napindítóként a felső tagozat osztálytermeit önszorgalomból bejárta pár diáklány a 9.a -ból, hogykedvelt verseiket felolvassák a hallgatóságnak. Elhangzott Petőfi, Ady, Radnóti, de az e naponszületett József Attila szerzeménye is.A második órán az osztályok kézbekaptak egy-egy borítékot, melyben 3 feladat volt. A csoportalkotásután bele is vágtak a munkába, melyre 45 percet kaptak. Az első csapatnak illusztrációt kellettkészítenie egy megadott versszakhoz, a másodiknak egy vers mintájára kellett rímelő sorokatalkotniuk. Az utolsó felállásnak pedig egy létező vers összekevert szavait kellett sorrendbe rendezni.A következő órán a tanulók bemutatták egymásnak munkáikat, melyeket olykor nevetések, máskormegdöbbent arcok kísértek a lenyűgöző rímpároktól, de minden esetben elismerő taps zárta.Kívánjuk diákjainknak, hogy az irodalomórákon és a költészet napján kívül is olvassanak. Verseket.Magyar verseket.

          • Nagyböjti lelki nap

          • Nagyböjti délelőtt, avagy gondolatok egy „tékozló fiú“ esete körül. Rövid összefoglalóként ennyit is lehetne mondani arról a csütörtöki délelőttről, amikor a felső tagozatos tanulók némi lelki elmélyülést éltek meg a szentírási történetet követve.

            Miután sor került a történet képes feldolgozására, a tanulók csoportokat alkottak, és saját ötleteiket követve feldolgozták a „tékozló fiú“ egy-egy részeseményét. Voltak, akik arról gondolkodtak, milyen lehet elhagyni az otthon biztonságát, milyen az elszegényedés állapota, mit jelent igazán magunkba szállni, szívből bocsánatot kérni, hazamenni, szembenézni szerettükkel, megtapasztalni a feltétlen szeretetet.
            Az ember szeretett és szeretni vágyó lény. Jó volt látni tanulóinkon, hogy mindezt, és saját magukat komolyan vették, és egy pici lelki feltöltődéssel indultak tovább a húsvéti ünnepek megélése felé. 

            8